High School STEM CHALLENGE
Le concept de High School STEM CHALLENGE est un événement visant à valoriser les TECHNOLOGIES NUMERIQUES , mais aussi et surtout de promouvoir les STEM auprès des lycéens et des jeunes.
QUE VEUT DIRE STEM ?
STEM est l’acronyme de science, technology, engineering, and mathematics. Ces quatre symboles représentent les différents domaines de l’éducation STEM. L’éducation STEM est une approche interdisciplinaire qui renforce la pensée critique et les pratiques d’exploration couramment utilisées dans les classes de sciences, de technologie, d’ingénierie et de mathématiques. Plutôt que d’enseigner les quatre disciplines en tant que matières distinctes, STEM les intègre dans un paradigme d’apprentissage cohérent basé sur des applications du monde réel. L’éducation STEM n’est pas nouvelle, c’est simplement un moyen de comprendre et d’appliquer une forme intégrée d’apprentissage qui ressemble à la vie réelle. Au lieu d’enseigner les mathématiques séparément des sciences, on peut les enseigner ensemble d’une manière qui montre comment les connaissances acquises dans ces deux domaines se complètent et se soutiennent mutuellement.
POURQUOI STEM ?
Dans un monde de plus en plus complexe, où le succès ne dépend pas seulement de ce que vous savez, mais de ce que vous pouvez faire avec ce que vous savez, il est plus important que jamais que nos jeunes possèdent les connaissances et les compétences nécessaires pour résoudre des problèmes difficiles, rassembler et évaluer des preuves et donner un sens à l’information. Ce sont les types de compétences que VOUS pouvez acquérir au niveau du CENTRE d’INNOVATION du GROUPE IAM. Vous pourrez développer divers ensembles de compétences et une passion pour l’exploration. Si vous etes curieux ne manquez pas les programmes du Centre pour faciliter vos chances de poursuivre une carrière dans l’un de ces domaines.
Le Centre d’Innovation vise à transformer de jeunes enfants curieux en jeunes adultes passionnés par la science et la technologie avec des cas d’utilisation pratique notamment la robotique. La robotique intègre tous les champs STEM de manière qu’aucun autre sujet ne peut couvrir. La robotique est la mère de tous les sujets. Le domaine de la robotique est multidisciplinaire et hautement innovant. Il englobe la physique, les mathématiques, l’informatique et même le design industriel.
LE CHALLENGE ?
Le challenge se fera en 2 temps.
Premier temps des QCM sur 4 filières SCIENCE, TECHNOLOGIES, ENGENEERING et Maths. Chaque filière un QCM de 40 questions de culture pour sélectionner les 10 meilleurs dans chaque filière qui vont compétir dans la deuxième PHASE.
Un challenge pour tester vos connaissances.
Deuxième phase sera plus pratique avec une série d’épreuve pour les représentants de Chaque lycée. Les lycées peuvent avoir des points supplémentaires pour l’épreuve final en fonction de l’appui reçu par les camarades de lycées provenant des réseaux sociaux.
Planning & déroulé
Ce concept se déroulera sous différents thèmes que sont l’ingénierie, les mathématiques, l’informatique et la chimie. Ils se dérouleront sous différentes rubriques ci-dessous
- Des quizz
- Culture Generale
- Qui – suis – je ?
JEU
Pour les phases finales, le jeu est divisé en trois manches. Dans la première nous avons « les 12 points gagnants », il a 4 candidats qui doivent répondre le plus rapidement à une série de question selon la série concernée. Ce qui nous permettra de faire une série préliminaire pour les différentes écoles.
Pour la seconde manche nous le « trio », il y aura 3 candidats d’où chacun va choisir un thème qui sera composé une série de 7 questions avec un temps bien déterminé de 2 minutes pour répondre au maximum de question. La dernière manche, nous aurons une « face à face » afin de déterminer le candidat qui va représenter son école aux deux derniers tours à savoir la demie finale et la finale.
Pour la demie finale et la finale nous aurons des représentants pour chaque série. Toutefois pour la finale nous aurons douze lauréats à savoir :
- Les lauréats pour la science
- Les lauréats pour la technologie
- Les lauréats pour l’ingénierie
- Les lauréats pour les mathématiques
